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高中数学在经济学的作用

 论文栏目:经济学论文     更新时间:2017/12/12 9:26:34   

【摘要】高中的学习是人的一生中最让人难忘的阶段之一,在这个人生阶段我们学到了许多知识。在所有学科中,数学是一门源于生活,并服务于生活的重要学科,看似繁琐困难的数学知识,实际上作用不仅仅是让我们做题应对考试,还包含了诸多有用的经济学知识,所以数学教学对社会经济发展有着重要的促进作用。本文结合在高中所学知识,探究高中数学与经济学的关系。

【关键词】高中数学;经济学;作用

引言

从古至今,人类的生产、生活以及一切的经济活动都随处可见数学的身影,马克思的著名经济学著作在序言中就写到这样一句话:“虽然,数学好的人不是都能分析好经济问题,但数学水平还不如马克思的人,则根本没有资格分析经济问题”。从这句话中不难看出马克思认为数学与经济学二者之间不可分割的联系。仔细分析就可以发现,高中数学中有不少的内容可以联系的上现代社会经济学。

一、高中数学的特性

高中数学是一门复杂多样的学科,具有以下几个特性:一是基础性,数学是一门与生活密切相关的学科,小到上街买菜大到工程建设,都与数学密切相关。特别是建筑业发展迅速,都与高中数学学习中的知识有很大的关联。高中数学还培养我们的思维,让思维更加缜密。二是数学可以锻炼人的思维,促进了人的全面发展。数学成绩优异的人比其他专业的人才,具有更加敏捷的思维,对社会的发展也更能发挥作用。

二、高中数学在经济学中主要的原因

对于高中学生来说,数学是门较难的科目,但是其应用非常广。如高中数学经常运用到经济学之中,经济学的核心思想就是运用数学来进行计算,这使得学好数学变得尤为重要。高中数学在经济学中的重要作用体现在以下方面:一是高中数学和经济学具有紧密的联系,经济学如果只是运用书面的内容进行逻辑分析,不能让其阐述得完整和具体。这样就会导致经济学不能被大众所接受,妨碍了人们了解经济学。但是,一旦加入数学的思想,就让问题更加明晰,让思路更加严谨,最后,整合出来的内容更容易被人们所接受,促进了经济学的发展。二是学习好高中数学为经济学的研究打好基础。经济学的学习需要很强的归纳能力,只有用精炼的语言表达经济学的知识,才能更好得把经济学知识进行传播。而高中数学就是锻炼学生的思维能力,学会将不同的知识进行归纳。学习数学还应该掌握其中的证明能力,数学的解题都需要靠论点进行论证,这跟经济学有相通之处。只有扎实高中数学的学习,才能提高自身的能力,增加知识储备,为经济学的研究创造条件。综上所述,高中数学的学习可以让条理更加清晰,提高逻辑思维能力,让经济学的学习更加扎实。所以,我们在上高中数学课程的时候,要有针对性地锻炼自己的概况能力,并提高自己的思维水平,才能为日后成为资深的经济学研究者打下基础。

三、高中数学在经济学中的表现

数学的应用贯穿于经济生活的每个环节,推动着社会的发展,将乏味的数学知识和经济学问题联系起来,也可以增加高中学生学习的数学的兴趣,不仅可以加深对数学知识的理解,也可以增广见闻,了解社会,可谓是一举两得。当然,数学毕竟不是经济学,数学知识是一种经济学研究的工具,我们只有明白数学与经济学的关系,社会才能更好更快的发展。高中数学能够让我们在经济学研究的过程中,更加具有目的性,可以让我们增加对经济学知识的理解。下面就分几个小点介绍下高中数学在经济学领域中的重要体现。1.扩大了经济学范围。高中数学学习内容较多,范围较大,这也间接扩大了经济学的研究范围。如数学中的变量关系,也间接影响着经济学中的任意性,数学中的大量研究内容也渗入到经济学中的研究领域中,形成了计量经济学等内容。2.高中数学影响经济管理。高中数学研究了函数的问题,这个问题现在被广泛运用在经济学的管理之中,可以用来表示经济的盈亏,让数据更加清晰具体,一目了然。而且,函数中数值也被广泛用来表述经济学的其他指标。3.高中数学在工程中的体现。在高中数学的学习中,不免会学到一些通过计算机来解决问题的办法。这时候,要对这些知识多加探究,在实际的运用中可能会经常遇到这些问题。计算机知识的运用可以保证工程研究的高效和准确,提高工程计算的效率,让工程得以更快完成。

四、结束语

总之,就我们高中学生而言,应该多学习数学课本上的知识和实际操作的知识,提高自身的数学水平,培养自己全面发展。在学习过程中,要提高数学能力,锻炼自己的思维,扎实数学学习,在遇到问题的时候,要多思考,才能厚积而薄发,全面提升自己,在日后经济学的研究中能有更好地发展,为中国的建设作出贡献。

参考文献:

[1]姚雪超.浅谈高中数学学习在经济建设中运用的设想[J].中国经贸,2016(19):89-89.

[2]宋春雨.浅谈经济管理类数学课程与高中数学课程的衔接[J].科技风,2017(3):208-208.

作者:罗立轩 单位:武汉市关山中学

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